Montessoriopleiding bij Pebbels+: blijven kijken, leren en groeien

“The real preparation for education is the study of one’s self.” – Maria Montessori
11 mei 2026
Montessoriopleiding Pebbbels

Binnen Pebbels+ werken we vanuit de Montessori-visie. Voor ons betekent dat aandachtig kijken naar het kind, vertrouwen hebben in de eigen ontwikkeling en ruimte geven om te ontdekken. Die visie stopt niet bij de manier waarop we met kinderen werken. Ze hoort ook bij hoe wij onszelf als professionals blijven ontwikkelen. Daarom volgen alle pedagogisch professionals binnen Pebbels+ de Montessoriopleiding. Nieuwe collega’s krijgen deze opleiding altijd aangeboden, op onze eigen locatie. Dit laat goed zien hoe belangrijk blijvende ontwikkeling is binnen Pebbels+, en wat deze opleiding betekent voor ons team én voor de kinderen.

Leren, verdiepen en opnieuw kijken

De Montessoriopleiding bestaat uit meerdere bijeenkomsten waarin verschillende Montessori-domeinen worden uitgelicht. Theorie, praktijk en materialenkennis komen samen en worden direct gekoppeld aan het dagelijks werk op de groep. Wat deze opleiding zo waardevol maakt, is dat het niet alleen gaat om kennis opdoen, maar vooral om anders leren kijken naar:

  • het kind
  • de omgeving
  • én je eigen handelen als pedagogisch professional

Door die verdieping ontstaat er meer bewustzijn in het dagelijks werk. Waarom bied je iets op een bepaalde manier aan? Wat laat een kind zien? En hoe kun je als professional aansluiten bij wat een kind op dat moment nodig heeft?

De kracht van Montessori

Binnen Montessori staat het kind centraal als actieve ontdekkende leerling. Kinderen leren door te doen, te ervaren en zelf te ontdekken.

Als professional betekent dit dat je soms een stap terugzet. Dat je observeert, ruimte geeft en aansluit bij wat een kind laat zien. Het vraagt vertrouwen. Vertrouwen in het kind en in het proces.

De Montessoriopleiding helpt onze pedagogisch professionals om die houding verder te ontwikkelen. Niet alleen door theorie te leren, maar vooral door die theorie te verbinden aan de praktijk.

Leren op de groep

Wat deze Montessoriopleiding extra waardevol maakt, is dat het leren niet stopt na de bijeenkomsten. Tussen de bijeenkomsten door wordt de opgedane kennis direct toegepast op de groep. Ook vinden er praktijkbezoeken plaats. Zo wordt zichtbaar hoe theorie en praktijk samenkomen in het dagelijks handelen. Op die manier groeit niet alleen de kennis, maar ook de manier waarop we kinderen begeleiden.

Samen blijven ontwikkelen

Bij Pebbels+ vinden we het belangrijk om als team te blijven groeien, omdat we nieuwsgierig blijven.

“Let curiosity be your guide.”

Die nieuwsgierigheid zien we niet alleen bij de kinderen, maar ook bij onze professionals. Door open te blijven kijken en van elkaar te leren, versterken we samen de kwaliteit van onze opvang.

Wat betekent dit voor de kinderen?

Door onszelf te blijven ontwikkelen, kunnen we nog beter aansluiten bij wat kinderen nodig hebben. Dat zie je terug in:

  • een bewuste en voorbereide omgeving
  • meer ruimte voor zelfstandigheid
  • aandacht voor het individuele kind
  • en begeleiding die aansluit bij de ontwikkeling

Uiteindelijk draait het erom dat ieder kind zich op zijn eigen manier kan ontwikkelen, in zijn eigen tempo.

Tot slot

Voor ons is de Montessoriopleiding geen losse training, maar een belangrijk onderdeel van hoe we werken binnen Pebbels+.  Het helpt ons om te blijven kijken, leren en groeien.

Want goed begeleiden begint niet alleen bij weten wat een kind nodig heeft. Het begint ook bij de bereidheid om zelf te blijven leren.

En misschien is dat wel de kern van Montessori: blijven kijken, blijven verwonderen en ruimte geven. Aan het kind én aan jezelf.

Wat ouders zeggen over Pebbels

Toen Boyd drie jaar geleden begon bij Pebbels, vond ik het vooral een fijne, rustige plek die ook nog eens in de buurt zat. Maar als ik nu naar hem kijk, begin ik pas echt de verschillen te zien tussen Boyd en bijvoorbeeld kinderen van familie of vrienden. Waar hij zelfstandig is, nadenkt over zijn keuzes en vertrouwen heeft in wat hij kan, zie ik dat andere kinderen van dezelfde leeftijd nog veel meer gestuurd worden en niet diezelfde zekerheid dragen. Pebbels heeft hier echt zo enorm aan bijgedragen, ik kan het elke ouder alleen maar aanraden. Boyd durft, probeert en leert omdat hij het zelf wil. ” Heel bijzonder om te zien!

- Lisanne, moeder van Boyd

“Stijn had het moeilijk op andere plekken. Hij dacht snel, stelde veel vragen en raakte gefrustreerd als hij niet serieus werd genomen. We merkten dat hij zich ging aanpassen en minder ging laten zien wie hij echt was. Bij Pebbels was het anders vanaf dag één. Ze herkenden zijn behoefte aan uitdaging, maar zagen óók dat hij eerst veiligheid en ruimte nodig had om echt tot leren te komen. De montessori-aanpak gaf hem die ruimte. Hij kon verdiepen waar hij wilde, maar werd ook geholpen om zijn grenzen te leren kennen. Nu zie ik een kind dat nieuwsgierig blijft, maar ook ontspannen is. Niet meer alleen slim, maar ook in balans. Dat is wat Pebbels voor hem, en voor ons, heeft betekend.”

- Laura, moeder van Stijn

Ik had wel vaker verhalen gehoord over Montessori en hoewel ik het interessant vond, wist ik er niet zoveel van. Sommigen in mijn omgeving waren er erg over te spreken, terwijl anderen juist van mening waren dat kinderen ‘gewoon kind’ moeten kunnen zijn. Dat zette me eerst wel aan het twijfelen, want ik wilde natuurlijk ook geen ‘slechte ouder’ zijn. Uiteindelijk kozen we toch voor Pebbels vanwege de Montessori -visie die zij uitdragen, en ik heb nog geen moment spijt gehad. Vera weet wat ze wil, daagt zichzelf uit en kan écht nog prima kind zijn. Maar waar een ander kind zich frustreert omdat hij zijn eigen jas niet aankrijgt en moet wachten totdat mama of papa hem helpt, doet zij dit zonder moeite. Er was zelfs een vriendinnetje van Vera uit de buurt die, nadat ze Vera haar eigen jas had zien aantrekken, het ook wilde kunnen. Het is dus niet zo geforceerd zoals sommigen denken. Kinderen willen dingen juist heel graag zelf doen, maar je moet ze wel de juiste handvatten geven om dit zelf te kunnen ontdekken.

- Arunan, vader van Vera